蒙特梭利教室配置清单 蒙台梭利138件版价格 蒙氏教具厂家

蒙台梭利教具及其作用：

蒙台梭利说过 “我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。”

蒙台梭利把上课定义为工作，孩子的工作。工作是人性的一种体现。孩子跟成人一样，没有工作心中不安，让孩子去选取感兴趣的材料，去亲自动手操作，在摆弄过程中，自我探索、自我学习、自我发现、自我构建、自我发展。将难以理解的数学知识加以分析统合，认识逻辑性的数量概念。它给孩子们带来心智空间的拓展、天性的激发和生命健康发展，将对孩子们的一生产生深远的影响。

 

蒙特梭利138件套装包括以下教具：

1、感官教育教具（36件）
2、数学教育教具（50件）
3、 语言、科学文化教育教具（39件）
4、日常生活教育教具（13件）

 

蒙特梭利138件套装（配置清单）

 

蒙台梭利教具138件套装作用：

一、感官教育

1、训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。

2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力。

3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。

4、建立几何图形意识，自由拼组。

5、培养幼儿审美能力。

6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。

二、数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。

1、培养幼儿初步的数量概念。

2、培养幼儿逻辑思维能力，理解能力，判断能力。

3、进行加、减、乘、除运算。

4、学习空间、时间概念。

5、学习守恒。

三、语言教育及科学文化教育

语言教育：

1、培养幼儿认读能力。

2、培养幼儿书写能力。

3、培养幼儿听、说能力。

4、欣赏文学能力。

5、培养幼儿早期阅读。

6、培养幼儿良好的思想道德品质。

科学文化教育：

1、培养幼儿爱科学的情感。

2、培养幼儿掌握认识事物的方法。

3、培养幼儿的好奇心、求知欲。

4、引导幼儿接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验。

5、学习民族文化，培养民族自豪感。

四、日常生活教育

1、培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯。

2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。

3、引导幼儿学习礼貌用语。

4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。

5、培养幼儿初步的自控能力。

6、培养幼儿交往、合作意识。

7、培养幼儿健康的情绪、情感。

8、培养幼儿初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展。

9、培养幼儿社会适应能力，学会做事，学会生活。

教师的角色

所以我们发现，教育不是老师所做的事情，而是一种在人类中自发发展的自然过程。这不是通过听语言而获得的，而是由于孩子在自己的环境中所经历的经历。老师的任务不是讲话，而是准备和安排一系列在为孩子设计的特殊环境中进行文化活动的动机。

教育者的任务就在于看到孩子不混淆好与不动，和邪恶与活动，如经常在旧时代的纪律发生。。。 
一个房间里，所有的孩子都能够有效，智能和自愿地行动，而不会犯任何粗暴或粗鲁的行为，对我来说，在我看来，这个房间确实很严格。

老师的指示仅仅是一个提示，一个触摸 - 足以让孩子开始。其余的发展自己。

因此，一个认为自己可以通过单独研究为自己的使命做好准备的老师是错误的。老师所要做的第一件事就是他正确地处理他的任务。

当她开始在我们学校工作时，老师必须有一种信念，那就是孩子将通过工作展示自己。

 

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